2021年6月15日，“吉林大学辅导员全球胜任力提升线上工作坊”正式启动。牛津大学摄政公园学院全球发展与展望研究院院长王士东、教学主管佳妮娜·杜达（Janina Duda）、行政与出版办公室主任露易丝·戈登（Louise Gordon）、项目执行负责人拉娜·迪莱（Lana Delure）在“云端”出席开班仪式。吉林大学国际合作与交流处处长张广翠出席开班仪式并致辞，公共外交学院党委副书记王力作为学员代表发言，党委学生工作部副部长梅士伟、国际汉语教育东北基地副主任兼国际合作与交流处副处长李筠和来自28家教学单位的主管学生工作副书记、副院长和辅导员共计35名学员参加了开班仪式。开班仪式由佳妮娜·杜达主持。

露易丝·戈登在发言中表示，本次工作坊是两校合作的延续，疫情虽然为国际合作带来了巨大的挑战，但科技的力量为双方搭建了坚实的沟通桥梁。希望两校教师在未来的课程中能够深入交流，互学互鉴。

王力在发言中表示，非常感谢两校工作团队对此次工作坊的精心筹备，相信通过本次工作坊的学习讨论，能够不断拓宽国际视野，提升国际竞争力，更从容地帮助学生疏解因疫情带来的学习、就业等方面压力，做好他们实现梦想道路上的引路人。

张广翠在致辞中表示，本次辅导员工作坊是疫情期间两校合作开展的第四次线上工作坊项目。基于心理教师工作坊、哲学与临床医学专业工作坊等成功经验，此次工作坊将聚焦于辅导员团队的多领域工作研讨。面对全球新冠肺炎疫情带来的长远影响，特别是年轻一代学生对自身学业与职涯规划的新的预期与需求，期待本次线上工作坊能够为中英双方搭建交流、研讨、互学互鉴的平台，基于中英两国高等教育不同的文化背景，不断提升业务能力，共同研讨符合新时代、新要求的新路径、新经验、新方案。

王士东在致辞中表示，中英两国高校已就学生管理工作与辅导员队伍建设开展了若干次合作交流项目，此次线上工作坊聚焦辅导员工作的多个领域，将有益于双方互学互鉴，共同探讨后疫情时代学生工作的应对举措。牛津大学拥有数百年历史的书院制培养模式，在学生管理与学业支持等领域形成了精细化、专业化的工作经验，与中国高校的学生工作事务具有很多互补优势与互鉴空间。希望两校团队在交流研讨中共同分享经验，相互促进，更好地服务于学生成长。

拉娜·迪莱概括介绍了牛津大学的历史与特色优势，并对本次工作坊的日程安排进行了详细介绍。

吉林大学辅导员全球胜任力提升线上工作坊于2021年6月15日-7月15日期间通过线上会议平台举办。本次工作坊由学校党委学生工作部和国际合作与交流处联合主办，是首次面向学校辅导员队伍开展的全球胜任力提升工作坊项目。