11月18-24日，吉林大学“亚洲校园”计划 — 2019年“亚洲精英”海外社情调研与人文交流项目在日本、韩国两地成功举办。来自吉林大学哲学社会学院、外国语学院、经济学院、法学院、行政学院和商学院的11名同学获得学校资助，全程参加了该项目。

该项目主要内容分为专业报告和实地调研两个部分，旨在为同学们搭建跨文化交流平台，进一步了解日韩两国文化、经济和环境发展状况，加强中日韩三国青年的相互了解和理解。

在日本期间，同学们赴日本冈山大学，参加了由冈山市合作发展规划局环境可持续发展部门主任小西美樹做的关于“冈山的环境与可持续发展目标”的讲座，小西主任通过视频向同学们展示了日本的环境发展历史，并组织同学们通过小组讨论、角色扮演等形式，更加直观地体会环境与社会经济发展的关系，使同学们充分认识到可持续发展对日本社会的重要意义。

同学们赴日本仓敷市水岛地区进行实地调研期间，通过实地走访，对当地的重工业发展历史有了初步了解，通过对比目前山清水秀的现状与当年污染重灾区的视频，同学们亲身体验到人与环境和谐相处的重要意义。同学们走进日本钢铁株式会社，观摩钢铁铸造的过程，亲身体验现代工业的发展变化。

在韩国学习调研期间，同学们在汉阳大学参加了权泰龙先生的“韩国企业文化”讲座，系统学习了韩国企业结构特点，对韩国工薪阶层的日常生活和毕业生的就业状况进一步加深了了解。

同学们在“韩国大学教育的发源地”——成均馆大学参加了金庆浩教授关于“从人文学角度来看中韩交流的新方法”的讲座，在学习中日韩三国文化交流重要性的同时，进一步对比两国学生在文化交流中作为传播主体的重要作用；高莲姬教授关于“韩国绘画”的讲座给同学们呈现了一幅幅精美的韩国画作，让同学们深入感受艺术的魅力。

学习之余，同学们赴韩国三星创新博物馆参观访问，从历史走进现代，体验科技的发展与变迁，对现代科技为人类带来的便捷与改变有了更加直观的体会。

通过此次项目，同学们增强了对日语和韩语学习的热情，加深了对日本和韩国的文化、经济等方面的理解，就日本、韩国相关海外社情进行调研并撰写学术报告。同学们进一步拓展了国际视野，夯实了知识储备，彼此结下了深厚的友谊。

“亚洲校园”计划是为落实中日韩三国领导人会议达成的共识而在三国高校间开展的重要交流项目。“亚洲校园”计划旨在通过中日韩三国高校合作，共同培养具备国际视野，精通专业知识，善于跨文化交流，志在推动区域稳定与可持续发展的亚洲精英人才。我校与日本冈山大学、韩国成均馆大学联合申报的“东亚高等教育领域‘亚洲精英’培养计划”于2016年正式获批,并于2019年先后启动了“行摄东北”亚洲校园计划2019暑期研习营和“亚洲精英”海外社情调研与人文交流项目两个项目。

让我们一起看看同学们的心得体会吧！

短短的七天里，我学到了什么呢？是科学理念，实现可持续发展的多个案例学习以及走进厂房了解日本钢铁株式会社；是国情知识，了解日本重工业发展史，初识韩国企业文化；是自然之美，冈山的银杏和首尔装点校园的红叶给我留下了深刻印象；是发现问题，再去寻找答案。与优秀的人结伴，越过壮阔山海，走过繁华街区。就这样，我找到了自己心中向往，明晰了前路雾霭茫茫。

  ——外国语学院2017级原欣宜

在素有“晴天之国”美称的日本冈山，经济发展和自然宜居间的平衡值得我们学习借鉴；而在韩国首尔，科技创新型企业创造出巨大的价值，将整个首尔连同其卫星城市推向持久繁荣，科技的确改变了生活。冈山和首尔的经验告诉我们，发展并无固定的路径，核心在于找到适合的道路。同时，决不可忽略人的价值与尊严，这一方面是要摆脱物质与精神的贫困，另一方面是要关注生理与心理的健康。

            ——行政学院2012级夏海洋

一周的社情调研让我体会到日韩两国的迥异的文化背景和社会生活，尽管同属东亚地区，但由于历史进程、经济发展与政治外交等原因，中日韩三国呈现出不尽相同的社会形态。作为青年一代的我们将充实自己的所见所闻，正确认识国家与地区发展的趋势和方向，为促进区域和平与繁荣贡献力量。

——经济学院2019级洪慧瑛

一路的所见所闻让我对“文化内涵”有了全新的理解，它深刻地塑造社会的同时，又反过来被社会的洪流再塑造。文化认知常常陷于“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的困境，这次活动给了我们走出自身并且带着探寻的目的深入体验外界文化的机会。中日韩三国的东亚文化既有历史上相似的来源，又有现代紧密而微妙的连接。此行不仅是在认识他国社会，也是在更好地反观我们的本国文化。

       ——经济学院2017级王洪洋

亲眼去见到，亲身去感受，永远是最有效的交流方式。冈山大学和日本社会对可持续发展的重视，水岛在有限地区让工业和民生共同发展的殚精竭虑，日本整个社会深入到生活每一个角落的严谨与人性化，韩国老师对于文化交流的真知灼见，三星博物馆展现的科技力量……我打破了很多固有的框架，摒弃了先入为主的偏见。也希望我们未来能够承担起“人文交流”的未来责任，尽力去消解偏见，一同去考虑我们三国未来的共同价值。

                      ——商学院2017级胡玥

不同文化之间的思想碰撞、先进环保的发展理念、美丽独特的校园景色、优秀上进的同行伙伴都令我印象深刻。我被冈山大学漫画一般的恬静风光吸引，从人文角度的中韩交流的探索和方法中受到启发。前路漫漫，就让我用汉阳大学校史馆墙壁上的一句话结束这段旅程吧，“务必要勤奋，以朴实的方法，争取更多的结果。”

        ——外国语学院2017级常欣