10月26日晚，第一期“吉林大学教师全球胜任力提升线上工作坊”正式启动。剑桥大学嘉治商学院副院长约亨·伦德（Jochen Runde）教授、工作坊学术负责人特里娜·罗斯特（Katrina Rust）在“云端”出席开班仪式。吉林大学教师教学发展中心副主任金祥雷出席开班仪式并致辞，国际合作与交流处处长张广翠和来自21家教学科研单位的40位教师参加了开班仪式。

金祥雷在致辞中表示，“吉林大学教师全球胜任力提升线上工作坊”是两校适应新形势，创造性开展教师发展的有益尝试。希望参加此次工作坊的教师能够珍惜这次学习机会，与剑桥大学的教师团队多学习、多交流，拓展视野、学有所获，在教学实践中不断进步，努力提升自身的卓越教学能力和综合职业素养。

约亨·伦德在致辞中感谢两校同仁为此次工作坊的顺利举办所付出的努力。他表示，很高兴能与吉林大学的朋友在线上见面，也非常期待未来能够深入开展线下交流。他分享了自己在剑桥大学的工作经验和研究领域，希望通过此次工作坊与吉林大学的各位教师一起探讨交流，互学互鉴。

  特里娜·罗斯特对未来5周的工作坊课程安排和授课教师进行了详细介绍。

开班仪式后，约亨·伦德为工作坊的学员做了题为《剑桥大学的书院制体系和协作领导力》的首场报告，以剑桥大学为背景，从组织管理及协作领导力的视角，阐述了管理及组织学中的核心要素，分析了剑桥大学的书院制体系在实际教育管理中的应用。

“吉林大学教师全球胜任力提升线上工作坊”由学校教师教学发展中心、党委教师工作部、国际合作与交流处联合推出，旨在切实提升教师的国际对话能力与全球胜任力。第一期工作坊于10月26日至11月24日期间通过网络平台举办，工作坊内容将围绕剑桥学习经验、学科科研建设和教师教学提升等三大模块进行，同时还将由剑桥大学教授担任导师组织小组讨论、教学实践等。